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我校开展课改第一阶段校级示范课教研活动

时间:2017-12-15 09:44:00来源:刘雯点击:

简介:我校自11月下旬深入开展课堂教学改革以来,全体行政领导不仅更广泛地进入课堂听课,而且带头实施课改,提高课堂教学效率
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我校自11月下旬深入开展课堂教学改革以来,全体行政领导不仅更广泛地进入课堂听课,而且带头实施课改,提高课堂教学效率;全体老师自觉规范自身教学行为,落实备教辅练考等教学常规;在全校上下的努力之下,课改呈现“领导示范,全员参与”的良好趋势。

为了进一步体现行政领导在课改中的模范带头作用,为学校课堂教学改革增强动力,2017年12月14日,我校开展课改第一阶段校级示范课暨本学期第三次校级教研活动。这次教研活动由学校三位行政领导执教公开课。
首先是小学部教学主任许梅老师执教《观察物体》。课堂从实际出发,用玩偶吸引小朋友们的目光和注意力,然后再让孩子们从不同的角度去观察玩偶,一步步认识到“站在不同的位置,我们看见的同一种物体却可能不一样的”道理。课程围绕着教学目标创设学习情景,学生在课堂上动静结合,最大可能地拓展了学习时空。学习趣味横生,让小朋友能够轻松却深刻地理解了“观察物体”的角度和方法。

许梅老师声音时而轻柔时而激情,营造了生动活泼的学习氛围;小朋友们在课堂上全程认真参与,充满兴趣和乐趣,就连听课的老师都觉得乐在其中。

接下来是教学中心副主任罗静老师的英语课《Who am I》,本课分为warming up,reading and activity三个部分,以全英文展开教学。罗老师首先创设“为2018贵阳教博会做好当自愿者的准备”这一情景,激发了同学们对大数据的兴趣。再通过初读、精读、小组活动等环节,引导学生层层深入,实现教学目标。

课堂上,罗静老师以熟练纯正的英文口语,激情洋溢的教学引领,精巧的活动设计,精美的PPT课件等辅助手段,让整堂课如行云流水。更令听课老师赞叹的是,整节课上,高一6班学生始终坚持全英文参与学习,他们以良好的学科素养和高度的学习激情,快乐地参与课堂,享受着学习的乐趣。

第三节课,由初中部办公室主任田茂霞老师执教《联想和想象》的写作课程。课堂以“如果没有联想,世界将会怎样”自然导入。随后以“思维发散,自由想象”活动让学生初尝联想和想象的奇妙,以微课精讲联想和想象的区别;以小组合作故事接龙实现课堂升华。

这堂课上,田老师既有感性的激发,又有理性的引导。同学们全情参与,既享受了一番天马行空的思维散发乐趣,又深入透彻地理解了联想和想象写作的用途,掌握了新的写作方式,课后还兴致勃勃地持续探讨和分享。

评课活动中,周文媛、廖红龙、郑琼梅三位老师分别对三堂课进行了十分深入而精当的点评。周文媛老师评课重细节;廖红龙老师评课重模式和流程,并以同样标准且国际化的纯正英文口语来进行了对罗静老师英语课的全方位点评;郑琼梅老师评课以课标为依据,以专业评课理论为参照,以课例为素材,深入浅出,给听课老师很深的启发。
自由评课环节,杨晗老师以教育的“真善美”提纲挈领地评价三节课,也令老师们印象深刻。

“领导下水,全员参与‘’是我校深入推进课堂改革的基本要求,此次行政领导公开课向年轻教师展示成熟的高效教学课堂,也向全校老师展现了学校推进课改的决心和诚意。

主持人李宏宇副主任说:“在教改的路上,没有人能做岸上的教练,只有领导下水才能引领老师们勇敢闯出一条光明的航线;也不能有冷眼的看客,只有全员参与,博雅的办学质量才能进一步全面提升。”

提高课堂教学效率是我校一直努力的目标,我校在改革课堂上投入了很大的精力和心血。教研活动结束后,刘平校长亲自为三位授课老师颁发了荣誉证书,并希望全体老师都认真钻研高效课堂,使教学研究更具魅力与凝聚力,让我们的教研活动真正地服务于教学,受益于学生。