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2015—2016学年第一学期体卫艺中心工作总结

时间:2016-01-13 10:18:00  来源:体卫艺中心  点击:
本学期在学校领导的关心和指导下,在中心全体教职员工的共同努力下,有序地开展体卫艺中心的各项工作,协助各中心为学校教育教学工作做好服务。现将本学期学校体卫艺工作总结如下:
一、统一思想、提高认识。
体卫艺中心主要负责学生身心健康和生命安全工作。其具体负责音体美学科教学以外活动的开展,学校大课间活动,学校食堂食品安全工作(健康食堂创建及慢性病防治工作),学校医务保健工作(传染病的防治工作及学生保健工作),中心工作烦杂、琐碎、任重。为了较好的完成中心工作,中心全体教职员工服从学校安排,认真履行工作职责,有效推进工作进程,保质保量完成工作。
二、加强学习,提升素养。
1.本学期,为了抓好中心工作,确保各项工作顺利开展,学校在管理上再次调整,由中心助理丘斌主抓音体美学科教学教研工作和活动开展,由中心助理金德俊主抓食堂食品安全工作,中心工作实行主任负责制。由副校长梅正萍对接和督促中心工作,其他副校级领导监督考核中心工作。从总体工作上来看,管理是手段,内涵提升是根本。为此,中心按照学校要求及工作需要,开展集中学习和个人自学相结合,先后开展经典著作、理论专著、专业知识和法律法规等的学习,同时还参加上级各部门的培训,使中心全体教职员工的思想认识、理论水平和业务素质都有所提高,有效推动了体卫艺中心各项工作的顺利开展。
2.完善学习制度,进一步提高体卫艺中心教职员工的综合素养。我中心开展间周一次的集中学习活动,每周一次的小组学习和个人自学等学习活动,在学习中学习了《教师职业道德规范》、教育理论专著、专业知识及法律法规;并在学校党总支的引领下,认真开展突出问题专项整治和师德师风法制教育活动;通过学习,使体卫艺中心教师的师德水平、业务能力有所提高,在工作上取得了一定的成绩。
3.加强交流,有效推动工作开展。本学期积极深入各学科与教师进行交流、及时了解教师的思想动态、工作情况,积极开展课堂大练兵活动和听评课活动,使教师的综合素养得到提升。
4.外派学习一直是我校培养教师,提升素质的一项举措。2015—2016学年第一学期,我中心肖萍和马佳老师于2015年5月11日—11月15日,到都匀三中观摩贵州省音乐优质课比赛;姚文艳老师于2015年8月3日—7日,赴浙江大学参加贵州省清镇市校长(教育管理干部)能力提高班的学习;肖萍老师于2015年10月8日—10月17日,到贵州师范大学音乐学院参加国培(交响乐团指挥培训)学习;马嘉佳老师于2015年11月参加贵州省音乐教师歌唱比赛,并荣获美声组优秀奖;龙海霞老师于2015年10月28—11月5日赴成都体育学院参加“国培计划”(2015)体育、美育骨干教师培训项目学习;徐新宇老师于2015年11月8日—18日赴清华大学参加“国培计划”(2015)校园足球培训班学习;龙添老师于2015年11月18日—20日赴贵阳九中参加贵州省第五届高中体育优质课竞赛;龙海霞、肖萍、罗欢老师于2016年1月11日—17日赴成都体育学院参加校园大课间培训班的学习;左本丁老师于2016年1月15日—23日赴成都体育学院参加校园足球培训班学习。所有参加培训的教师回校之后,都对中心教师进行了二级培训。通过学习培训,使教师的综合素养得到了不同程度的提升,为今后的工作作好了铺垫。
三、体育工作,深入开展。
1.认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》,贯彻落实《学校体育工作条例》,以《条例》、学校特色和教学要求为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准,开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
2.认真组织和开展两操工作。眼保健操和课间操的开展,可有效的缓解学生视疲劳和身体疲劳,我们严格按照学校的安排开展两操。眼保健操全体学生在第二节课后统一做;在早上第三节课之后进行30分钟的大课间活动,高一、高二学生做武术操和搏击操,高三学生跑操,有效的发展了学生身体,增强了学生的体质,提升了学生的精气神。 
3.在教学工作中,教师们严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。积极参加各级各类培训和学科教研活动和微型备课,形成互学共进的良好氛围。
    4.认真落实课程计划,贯彻“健康第一”的指导思想,认真备好每一节课,严格按照学校要求开展教学,让学生在轻松愉快的学习氛围中完成学习内容。
    5.以课题引领,深入开展教学研讨课、示范课、校内公开课和课堂大练兵展示课。通过听评课活动,使全体教师相互学习,相互交流,取长补短,有效提高教师的教学水平,促进各学科教学任务的完成。
6.本学期,认真落实《中学生国家体质健康标准》,有计划、有步骤的完成了2015年《国家学生体质健康标准》的测试、数据上报工作,对学生的体质健康数据进行分析,建立学生的体质健康档案。  
7.建立学生健康档案。在开学初,建立2018届高一新生健康档案;在2015年11月份对学生进行视力测试,并将学生健康资料归档。
8.开展课余训练、课外活动和各项大型活动。
(1)根据学生的实际情况,对不同年级的学生有计划的安排教师进行培优辅导。本学期对高三体训学生进行高考体考项目的专训;对校足球队、篮球队、武术队进行系统的培训,使有特长的学生通过课余训练,有效提高运动水平,增强学生体质,促进学生身心健康发展。
(2)根据上级文件精神,结合我校实际,利用课余时间相继开展了“阳光体育系列活动”,开展校足球队、篮球队、武术队的常规活动、以社团为载体,开展篮球赛,以“百日冬锻”为契机,开展跳绳、盘踢毽等活动,有效丰富了学生的课余生活,确保学生每天1小时的体育活动时间。
(3)成功举办2015—2016学年“文化、体育、艺术、科技、美食综合实践活动。在活动中,给学生提供各项展示平台,有效的激发了学生的兴趣和爱好、增强了学生的体质、陶冶了学生情操、全方位、多角度的锻炼学生的生活能力和社交能力,通过活动,有效的涵养了学生,提高了学生的综合能力。
(4)大课间活动的继续改良工作,武术操、搏击操、跑操的大力推广和整改,使学生在大课间中有效的锻炼学生的身体,增强学生体质,增强学生的自信力,培养学生勇敢、顽强、拼搏、进取的精神。
(5)在本学期,先后迎接各级领导对我校大课间的参观、交流、检查达12次。
    9.积极参加贵阳市的各项体育比赛。
    在本学期,我校积极组建校篮球队、百日冬锻运动队,分别参加了2015年贵阳市青少年篮球锦标赛暨贵阳市中小学篮球比赛,我校男子篮球队获高中男子甲组第五名;参加2015年12月5日贵阳市中小学生百日冬锻跳绳(个人单摇绳、双摇绳、集体跳长绳比赛)和盘踢毽比赛;在各项比赛中分别获得优异的成绩。
10.加强健康知识宣传。
为了使学生较好的掌握健康教育知识,在体育教学中认真开展健康教育课、向学生传授了健康知识,有效提高学生健康知识知晓率。
四、卫生工作,重在落实。
学校卫生工作是学校工作一个重要组成部分,涉及到学生的生命安全。本学期在明确职责的基础上,有序开展了食品安全卫生、医务卫生、《体育与健康》保健知识等工作。
1.加强健康知识宣传。
为了使学生较好的掌握健康教育和卫生知识,我们以班刊、展板、发放宣传资料、开展卫生知识讲座、在体育教学中有效的渗透健康知识,定期进行各种健康知识宣传。主要内容有食品安全、环境保护、卫生保健知识、饮用水卫生、传染病、慢性病防治、毒品与艾滋病等。同时根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。利用告家长书向家长宣传,有效的预防了传染病的传播。
2.开展健康课。
我校根据上级规定,对各年级开设健康教育课,并以讲座的形式开展心理健康教育,把健康教育的内容有机地与学校素质教育有机结合起来,有效的提升了学生的健康水平和防范意识。
3.加强保健卫生工作。
(1)利用保健室主阵地,积极开展“六病”防治工作。
(2)每天开展晨检、午检,做好师生就诊登记,本学期保健室就诊的师生员工有7178人次,重病危病送上级人民医院就诊人数62人次,有效杜绝了各种医疗事故的发生。
(3)开展卫生知识、常见病防治知识、青春期保健知识、近视眼的预防与治疗要点等健康知识宣传,提高学生的自我保健意识。
(4)做好食品留样工作,每天对早、中、晚餐进行留样,确保学生吃上安全放心的食品。
(5)做好学生的常规体检工作。
(6)做好学生因病缺课登记、跟踪、复课登记工作,有效的杜绝传染病的发生和非传染性疾病的蔓延。
4.加强食品安全工作、确保学生就餐安全。
食堂工作是学校工作的重点,食品安全工作涉及到学生的生命安全,为此,我们高度重视食品安全卫生工作。
(1)定期和不定期召开食堂管理员工会议,力求统一管理思想,严格执行食品安全文件精神,把好食品安全关。
(2)每周一对食堂员工进行集中培训,使全体员工提高思想认识,要求全体员工要有责任心、爱心,为学生做好服务,让学生吃上优质、安全、可口的饭菜。
(3)积极配合后勤服务中心和食堂食材采配人员,做好食堂食材的采购、严格按照上级要求,做到食堂食材“五统一”。即米、菜油、肉、酱油、干菜和鲜菜进行统购。对采购的食材进行验收、入库、出库登记工作。
(4)加强督查,确保安全。每天体卫艺中心主任、助理、食堂管理员坚持到食堂督查,杜绝三无产品、腐烂食品、不新鲜蔬菜、过期食品进食堂,严把食品进口关。
(5)做好员工交流、谈心工作,确保员工思想积极,心态平和。
五、艺术工作,陶冶情操。
我校一直把艺术教育工作作为学校特色工作的一个主要方面来抓,在教学和活动上有一定的突破。
1.课堂教学。艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到了开足学时,开全学科。艺术教师认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣,引导学生参与教学活动,在节奏、欣赏、识谱训练中,能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中,教师能抓住每节课的教学重点,突出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
2.特色活动。艺术活动是学校的重要组成部分,是帮助学生树立自信和提高综合能力的平台,为此,我校在资金较为困难的情况下,仍然为学生搭建展示的平台,有效的开展形式多样,内容丰富的艺术活动。
(1)完成“欢乐每一天”活动的常规表演,同时完善“欢乐每一天”活动的班级量化考核工作。
(2)组建并训练器乐团,并于2015年12月3日参加在贵阳一中举行的“贵阳市高中乐团大赛,获三等奖。
(3)组建训练高一合唱团,主要负责人是马佳老师和罗德明老师,参与的大型表演有2015“年狂欢”活动。
(4)圆满完成2015年10月中旬举行的“校园十佳歌手”比赛。比赛分初赛、复赛和决赛,效果较好,获得全校师生的好评。
(5)组织开展2015年11月19—20日举行的文化、体育、艺术、科技、美食综合实践节中之“教师卡拉OK”比赛、“点燃激情,放飞梦想”学生文艺演出活动,师生对此项活动积极性高,节目质量较好,很好的展现了我校的师生风采。
(7)2015年12月30日,组织2015年“欢乐每一天”年狂欢暨2016年“元旦晚会”文艺表演工作。虽然天气寒冷,但仍然抵挡不住同学们的热情,活动在愉悦的氛围中结束。
(8)在2015年暑期夏令营期间组织、训练“挑战鼓团”。
(9)成立书法、绘画社,以社团形式引领学生活动。充分利用课余时间指导学生参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程:石膏几何素描,风景速写手工制度等,同时开设书法课程钢笔字的练习等等,取得了较好的效果。
六、加强体育、艺术学科“提质减负”工作
本学期,严格按照国家规定的课时数,上好体育与健康课、艺术课,有效的发展了学生身体,陶冶了学生情操,提高了学生的审美情趣,使学生理性的对待各学科的学习。同时还利用大课间时间,开展阳光一小时的活动,社团活动、欢乐每一天活动等,丰富学生的校园文化生活,增强学生体质,提升学生的艺术品质和审美情趣,健全学生人格,为学生终身发展打下坚实的基础。
七、加强档案管理,规范各项资料。
体卫艺中心工作经常有上级部门领导检查,为了较好的呈现此项工作,资料的整理尤为重要,我们始终高度重视每一次的迎检,做好资料的归档整理工作。 
八、取得的成绩、存在的不足及今后的打算
1.成绩:本学期,在学校领导的关心和指导下,较好地完成了体卫艺中心的整体工作,确保学生“身心健康、生命安全”。同时获得了一定的奖项。
2.不足:整体教师的学习力不够,管理智慧欠缺,对整体工作思考不全面,对活动设计构思不够完善,对工作的反思不够;对学校器乐团、合唱团、舞蹈队的训练上还需要加强;教学研讨和课堂教学还有待改进和提高;课题研究能力和主动性有待进一步提高;整体协调和沟通的能力有待加强;对资料的整理还需加强;参加贵阳市各类运动竞赛成绩不够突出等。
3.打算:加强学习,提升体卫艺教师的综合素养;加强课改学习,努力打造特色课堂;合理规划学年活动和学期活动,创建富有特色的艺体活动,更好的丰富学生的课余生活;建立有效合理的考核评价机制,加强了对体卫艺中心整体工作的管理;加强交流与合作,加强学校各项运动队的指导与训练,努力提升体卫艺中心的整体工作,力求新学期中心工作有突破。
 
  
 
 
                                            体卫艺中心
2016年1月10日

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