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清镇一中2014-2015学年第二学期 数学教研室工作计划

2015-03-04 10:49:00   来源:数学教研室    点击量:

本学期在学校教学管理中心的统筹安排下,为进一步巩固翻转课堂教学改革成果,努力推行课堂教学实践,实现教育教学质量、目标的提升和优化,按照贵阳市教育教学质量工作会议、清镇市教育局2014-2015年工作计划和《清镇市2014-2015学年中学教研室工作计划》等通知精神,强化教育立市战略和教改兴校方针,围绕学校工作的总体要求,继续执行并严格落实贵阳市对教师教学的八点基本要求,向管理要效益,向课堂要效益,注重教学方式的变革,注重教研实效,以“贵州省示范高中优质课基本标准”为参照,以“一课一名师,一课一优化”为标准,重视学科教研,重视过程性督查,真正做到“提质减负”。重视学科渗透德育、法制教育等常规工作,继续加强学生健康教育,强调“以生为本”,促进学生全面发展;围绕教育局“研管一齐抓,研训一体化”工作思路,推进各项教学工作。
一.常规工作
1.协助备课组长组织好本学科的教学研究活动;安排好每周的实践课,做到有计划、有实施、有记录。(包括组织高中数学课程标准的再研讨、组织2015届高三教师认真学习2015高考考试大纲、协调并统一教学进度,认真落实教学重点。)
2.全面掌握学校所有数学教师所承担的教学任务。学期初:检查、验收教师教学计划。利用教研活动时间组织教师集中讨论解决教学过程中存在的疑难问题。
3.配合教务处及学校其他部门做好日常教学管理工作,确保正常的教学秩序。
4.做好相关教学基本数据的收集与整理工作。定期检查教师备课情况,微备情况、教学反思、学习记录、听课记录等。
5.组织教研员根据学校要求保质保量出好高一高二月考卷,并组织好高一高二数学教师统一评卷,确保统一标准,保证质量。
二.完成教学质量监控的配合工作:
1.听课:教研室成员定期听课,协助备课组长督促教师实施361课堂教学情况;提倡教师之间相互听课,取长补短,共同提高。
2.继续搞好跟踪听课活动,做到有记录、有反馈,力争使活动不流于形式。
3.在上学期的基础上,认真研读课标与学案,总结经验,做好高一高二的阶段考试的命题工作,使得高一高二的模块考试能真正检验出学生的真实水平。(本学期主要有必修五、必修二,选修1-2及选修2-2的模块考试)
4.认真组织高三每一次阶段考试的质量分析,找出差距,查找问题,及时解决,为高三后期复习提供针对性强且有效的参考依据。
5.高三教学工作是本学期的重要工作之一,认真做好近三年课改地区的高考试卷试题分析,由备课组长带头整理、概括近几年的高考热点、难点及知识冷点,命制高三二轮复习资料供高考备考使用。
6.组织高二教师认真研究课标、课本,在教学中渗透并做好高二学业水平考试的复习工作,确保学业水平考试的AB率达到或超过贵阳市示范性高中的平均水平。
7.根据学校要求,做好阶段教学检查的临时工作。
三.学科渗透法制教育工作
在教研活动中落实学科渗透法制教育工作,本学期高一必修五教学中根据教材内容,渗透《中华人民共和国交通法》等法律法规,另高二选修教材教学中根据教材内容渗透《广告法》、《统计法》等,在教研活动中组织教师学习相应的法律法规,便于开展教学活动。
四.“提质减负”工作
1.充分利用361课堂教学模式“题质减负”,严格控制学生的作业总量,确保学生有充分的时间自主学习。做到作业布置的重点和难点到位,到点,可做可不做的基础题,已经掌握的知识点,最好不重复布置,有效地避免无效作业。
2.根据学生实际补缺补差。要求全组教师根据学生的实际情况和学习进度,在班主任的配合下进行有针对性的个别辅导。
3.把握考核难度,关注全体学生。月考及模块考试命题教师要精心研究课程标准,弄清学科测试的知识范围和要求及各知识点所属的能力层次、可能出现的题型等;精心研究考题,找出命题的走向,把握规律,提高针对性和实效性。
    4.以教师“加压”为学生“减压”,以教师“增效”促学生“增效”。
其他工作:
1.结合教学内容搞好第三届“养正杯”几何模型制作比赛。
2.思考并落实数学第二课堂的开展。
                                            2015年3月2日
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